13-sta edycja konferencji Pełno(s)prawny Student, która odbyła się 14 listopada 2019 roku, zgromadziła 150 uczestników. Przysłuchiwali się oni wystąpieniom kilkunastu prelegentów, podzielonym na cztery sesje tematyczne.
Konferencja miała miejsce w Centrum Konferencyjno-Szkoleniowym Krakowskiego Szpitala Specjalistycznego im. Jana Pawła II.
Jak co roku, program wydarzenia był niezwykle bogaty.
Fundusz wsparcia osób z niepełnosprawnością
O funduszu wsparcia osób z niepełnosprawnością mówił Mariusz Zielonka, Z-ca Dyrektora departamentu budżetu i finansów Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Zebranym uczestnikom przedstawił sytuację związaną z otrzymywaniem dotacji, wykorzystaniem jej oraz mechanizmem rozliczania.
Uczelnia dostępna
Duże emocje oraz dyskusje pojawiły się podczas omawiania przez przedstawicieli Narodowego Centrum Badań i Rozwoju etapu składania wniosków do konkursu uczelnia dostępna. Piotr Krasiński, Dyrektor działu rozwoju kadry naukowej w Narodowym Centrum Badań i Rozwoju, zwrócił uwagę na potrzebę łączenie dostępności zarówno na poziomie projektowym, jak i wykonawczym.
Projektowanie uniwersalne
O roli i znaczeniu projektowania uniwersalnego mówił również przedstawiciel Narodowego Centrum Badań i Rozwoju. Odpowiednie dbanie o dostępność np. architektoniczną może zapewnić zatrudnienie przeszkolonych architektów oraz świadomość o dostępności kadr uczelni, odpowiedzialnych za jej wprowadzanie.
Echolokacja
Echolokacja jest sposobem wykorzystania dźwięków w celu lokalizacji barier lub przeszkód. Wyćwiczenie tej umiejętności pozwala osobom z niepełnosprawnościami wzroku ocenić również, z jakiego materiału jest przeszkoda oraz w jakiej odległości się znajduje. Opowiadała o niej dr Kamila Miller-Zdanowska z Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie.
Nasz fundacyjny projekt dla osób z dysfunkcją wzroku Echoprovip, współfinansowany w ramach programu Erasmus Plus, przedstawiła nasza wiceprezeska, Anna Rozborska.
Dostępność uczelni i akademickiego życia – XIII konferencja Pełno(s)prawny Student fotorelacja
